毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。在今年这个特殊时期，我教研室全体指导教师严格按照学校及学院关于毕业论文的文件要求执行，采取了线上指导、线上开题、线上中期考核、线上答辩的方式进行，做到了“严要求、严把关”，不降低论文质量的指示精神。为进一步提高本科毕业论文质量，完善本科毕业论文管理工作，总结经验，凝心聚力，2020年6月1日上午，我教研室召开了关于2020届本科生毕业论文答辩工作总结会，现对2020届森林工程专业本科毕业论文指导及答辩工作总结如下：

一、基本情况

2020届森林工程专业毕业答辩人数共30人，由5位教师负责指导完成，平均每位教师指导6名学生。我教研室对每年的本科生毕业论文从开题、撰写到答辩的每个环节都很重视。在整个毕业论文撰写和答辩工作中，时间、任务落实，责任到人，齐心协力，同舟共济，各论文指导老师按要求认真指导学生，按时、保质地完成了工作任务。30位毕业生顺利通过本科毕业论文答辩，其中，评出优秀论文1篇，良好论文11篇，中等论文18篇。

二、选题工作

2019年12月20日，对各学生的选题进行了检查，进一步落实了每位应届毕业生的毕业论文题目，其中结合教师科研课题的题目占总数的48.6%，结合实际生产项目的题目占总数的23.3%，其他题目占28.1%。所有的论文题目基本符合本科毕业论文题目要求。

二、中期检查

2020年4月20日，我教研室开展了本科生毕业论文中期检查工作，此次中期检查以导师组自查和教研室抽查相结合的方式进行。经审阅，多数学生在完成毕业论文过程中态度端正，毕业论文资料齐全，开题报告和中期检查表填写规范，存在的问题主要集中在文献综述的引文注释不正确，参考文献标注格式不规范等方面。各指导教师能够认真履行工作职责，对学生严格要求，注重对学生研究方法和研究能力的培养。

三、答辩工作

我教研室于2020年5月30日举行了2020届森林工程专业毕业生本科毕业论文答辩会，采用线上答辩（腾讯会议在线网络直播软件）的形式进行，答辩组成员由6位教师组成，并全程参加了答辩会。其中，指导教师不参与打分和提问环节，每位答辩学生的答辩成绩由5位教师现场打分，取平均值。在整个答辩过程中，没有1位学生因网络原因而终止答辩情况的发生，学生在答辩过程中，全程屏幕共享和开启摄像头模式。

经过1天的论文答辩，答辩组成员一致认为：2020届30位毕业生的论文，基本达到了本科毕业论文的要求，巩固了学生的理论知识与实践专业知识，提高了学生的科技论文写作能力与规范。部分学生整体撰写水平达到优良，选题具有一定的理论和应用价值，能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索和外文引用方面表现出较高的水平；论文的实施过程中，表现出一定的科研素质和创造性。大部分学生的语言和文字表达能力准确，论文写作水平均达到学士学位水平的要求。

四、存在的问题

（1）个别学生对研究的对象不清楚，没有针对性，论文结构设计不合理；

（2）个别学生工作量较少，篇幅不够，论文中的研究方法、实验手段、技术路线等关键部分内容阐述的不够具体；

（3）个别论文题目过大；

（4）个别论文的数据来自官方网站，所涉及的内容大多为表面问题，没有深入研究探讨。

五、今后工作安排

为进一步保质保量的完成本科毕业论文工作，我教研室要求指导教师继续加强对指导学生的严格要求，从选题、试验到完成论文做到全程负责指导，严把“过程关”。同时，教研室加强选题、开题、中期检查、答辩和优秀论文的审核工作，严把每个环节质量关。

森林工程教研室

2020年6月3日