2022年春季线上教学已开展近8周，交通工程教研室各教师秉着“以学生为中心”的原则，积极谋划、提前充分备课，充分利用各类线上教学平台，努力保障线上教学“等值等效”开展，保证教学任务顺利完成。

【多种手段紧密结合，师生互动性进一步增强】

杨锋老师主讲19级道路桥梁与渡河工程专业的《人机工程学》课程，采用最新版可嵌套腾讯会议的雨课堂直播的方式进行授课，借助腾讯会议画中画功能、提问功能以及雨课堂知识点题目互动、学生学习情况统计等功能，提高了学生学习的积极性，实现了师生的有效互动。对于课堂中的重难点知识，杨锋老师利用手写板，在PPT中对重难点知识进行书写讲解及勾画，使学生进一步理解、掌握重点知识内容。

杨锋老师上课图片展示

【视频演示助力实践课程，学生实操能力进一步提升】

《交通仿真技术》是交通工程专业实践性较强的课程之一，主讲教师为郭敏老师。课前郭敏老师将本节课VISSIM仿真软件学习内容的操作步骤录制成课堂演示视频。课中对视频案例进行分析，由浅入深进行逐步讲解，使学生对整个仿真软件的各个模块形成整体认识。课后，郭敏老师针对学生上交的仿真作业与学生进行一对一线上辅导，指出作业的不足，进一步提升学生动手操作能力，优化仿真效果。同时，郭敏老师在课中通过展示优秀仿真案例以及往届交通科技大赛交通仿真作品，进一步激发了学生的创新思维，为学生参加相应比赛奠定了良好的基础，也为后续毕业设计奠定了坚实的软件操作基础。

《交通仿真技术》引入案例展示

 学生上课图片展示

【人工整理+软件数据分析，学生专业基础知识更加扎实】

《交通调查与分析》课程是交通工程专业的基础课程之一，主讲教师为王海晓老师。这门课程需要学生通过实地实测数据，运用计算机软件进行数据分析，掌握交通流、交通延误等参数的交通现状及其变化规律。课上，王海晓老师综合采用讲授法、讨论法、练习法等教学方法引导学生理解交通调查方法，掌握数据分析的方法。通过老师布置案例作业，学生动手进行人工数据的整理和计算机Excel数据分析，进一步提升了学生批量处理调查数据、分析交通参数的能力，为后续的交通控制、交通规划、交通设计等课程开展奠定了专业基础。

  学生优秀作业展示